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[关注社会] 中国私营企业转型要看富二代
在下一个10年，大部分中国私营企业将会被第一代企业家传到他们的子女手里。下一代接班人基本上都是在国外接受的教育，他们对2013-10-12 编辑：shaun
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[影视剧中的职场美语] 影视剧中的职场美语 第8期:介绍企业
如果写成run-down，词义和词性就大不同了。Run-down是形容词，用来形容场景和环境的萧索破败，或者形容人筋疲力尽。2013-12-25 编辑：mike
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[职场双语] 企业网络云共享市场"战云密布"
基于云的文件共享、存储和同步服务处于消费者化趋势的前沿。它们能够让雇员使用简单的工具和熟悉的界面，更有效地协作和提高工作效率。2013-12-30 编辑：shaun
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[职场双语] 2014年值得关注的五大初创新兴企业
目前我在创业领域中所关注的大趋势之一是“接触或获得的权利”。创新者们正在将曾经昂贵的、耗时的，或是不可能获得或效率极低的产品带给消费者。2014-01-02 编辑：shaun
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[心灵鸡汤] 单身男士的情人节 我是光棍,我骄傲
假设你是单身——一个热衷艳遇的单身汉，那么你既不需要向谁负责，又可以像John Belushi那样狂欢，还可以一觉睡到自然醒，太阳照到屁股也没人管。多美妙的生活啊，不是么？2014-01-02 编辑：shaun
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[法律英语就该这么说] 法律英语就该这么说 第133期:合伙企业的账簿应保存在企业本部
合伙企业的账簿应保存在企业本部。 B:They are also to be kept at the place of business of the partnership. 它们也可以保存在企业营业处2014-01-10 编辑：mike
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[法律英语就该这么说] 法律英语就该这么说 第134期:办完通关手续需要多长时间?
办完通关手续需要多长时间? B:About one hour. 差不多1小时 这些我已经申报过了2014-01-13 编辑：mike
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[听力万花筒] 听力万花筒 第297期:俄罗斯威胁将没收资产 欧美企业倍感担忧
CNN's Phil Black reports Russia has historically responded to perceived criticism with robust actions.2014-03-10 编辑：jo19870724
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[关注社会] 日本大型制造企业将给员工加薪
日本主要制造商将数年来首次提高基本工资，对首相安倍晋三(Shinzo Abe)提出的在销售税上调之前采取行动的要求做出回应。外界广泛预计销售税上调将导致暂时性的经济放缓。2014-03-13 编辑：shaun
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[经济新闻] 有人欢喜有人忧:人民币贬值拖累部分企业业绩
人民币贬值可能令中国出口导向型行业受益，但其他行业开始感受到负面影响，中国国内一些企业预计人民币贬值将导致其季度业绩疲软。第一季度人民币兑美元下跌2.7%，扭转了连续几年的升值趋势。这在一定程度上是受到中国政府压低人民币汇率的举措影响，已招致美国的强烈批评。相关报道南航因人民币贬值遭受重创美国就人民币贬值猛烈抨击中国中国经济增速放缓给领导层带来压力人民币下跌引发汇率战担忧人民币贬值误伤中国投资者人2014-04-17 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第35讲:企业和经营者
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-15 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第35讲:企业和经营者
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-20 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第35讲:企业和经营者
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-20 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第35讲:企业和经营者
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-20 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第36讲:三大产业
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-16 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第37讲:劳动者的权利和义务
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-16 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第38讲:国民收入的分配和财政
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-16 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第39讲:税收和纳税人
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-19 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第40讲:银行和储蓄者
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-19 编辑：shaun
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[高三政治视频公开课] 高三政治视频公开课 第41讲:商品服务市场
高考对政治知识点能力要求明确规定：记忆、理解、运用三种能力。从高考角度来看，对基础知识的考查在深化，一般不直接考知识点，而是考知识点间的联系及运用，要学生“思”与“想”，而不是“背”与“记”。2014-05-19 编辑：shaun
