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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Lesson2
《剑桥少儿英语》由教育部考试中心中英教育测量学术交流中心和英国剑桥大学考试委员会共同委任的中国剑桥少儿英语高级培训官邱耀德先生、剑桥少儿英语师资培训基地2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit1
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 2:What's this?
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 3:What colour do you
新版剑桥少儿英语新版教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 4:How many ducks are
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 5:Have you got any f
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 6:Has he got a teddy
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[少儿快乐英语课堂第一册] 少儿快乐英语课堂第一册 第2课:My head我的头
My head我的头，主要学习五官的说法及简单英语口语对话。2012-12-17 编辑：kekenet
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 7:Our family
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 8:Who is the winner?
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 9 What's your fa
新版剑桥少儿英语第一册教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 10 Do you want an orange
新版剑桥少儿英语第一册教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 11:Look at this tall man
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 12:Whose bike is it?
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 13:What's for br
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 14:By bus or by bike
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 15:We love animals
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 18
新版剑桥少儿英语第一册教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 16:What do you do every d
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
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[新版剑桥少儿英语第一册] 新版剑桥少儿英语第一册(上) Unit 17:Assessment
新版剑桥少儿英语教材在教学内容上更贴近"剑桥少儿英语"的培养目标，教学方式更加灵活，符合儿童的心理特点，整个教学过程更能激发儿童学习英语的兴趣，并为今后他们的继续提高打下坚实的基础。2007-11-29 编辑：admin
