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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit5b My Debt in Life(3)
他会坐回到摇椅上，这才想起问我为什么来看他。“你肯定没什么问题吗？”他会突然问道。2017-05-25 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit5b My Debt in Life(2)
但随后我又想到父亲，不禁悲从中来，他已不在人世，我不能告诉他我得了诺贝尔奖。可我知道，听到这个消息，他一定会比谁都高兴。2017-05-23 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit5b My Debt in Life(1)
一位刚刚获得“诺贝尔文学奖”的作者告诉我们为什么她很难偿还她的债务。这怎么可能？阅读下面的文章并找出原因。2017-05-20 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit5a Three Days to See(4)
偶尔，如果幸运的话，当我把手轻轻地放在一棵小树上，会感到放声歌唱的小鸟欢快的颤动。张开手指，让清凉的溪水从指间冲过，我会很开心。2017-05-18 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit5a Three Days to See(3)
有时我想，把每天都当做生命的最后一天来度过，会是一个很好的原则。这样的态度将更能凸显人生的价值。每一我常想，如果每一个人在刚成年时，有几天突然既盲又聋，也不失为一件幸事。黑暗会令他更感激光明；寂静会教他领会声音的乐趣。2017-05-16 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit5a Three Days to See(2)
有时我想，把每天都当做生命的最后一天来度过，会是一个很好的原则。这样的态度将更能凸显人生的价值。每一天我们都会怀着柔情、充满活力、心存感激，而这些，在来日方长时却常被我们所忽视。2017-05-13 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit5a Three Days to See(1)
我们越来越不珍惜我们所拥有的，而且我们很少思考生命的价值。双目失明的海伦·凯勒教给我们如何充分利用我们美妙的感官从一个全新的角度——用爱和热情——来欣赏生活。2017-05-11 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit4b The Creative Persona
富有创意的人既叛逆又保守。一味传统，会令一个领域殊无变化，而时时冒险、罔顾传统亦鲜有创新，但冒险精神是绝对必要的。2017-05-06 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit4b The Creative Persona
富有创意的人既有丰富的想像力，也有根深蒂固的现实感。伟大的艺术和伟大的科学都是借助想象，跃进与现实迥异的世界中去。事实上，艺术与科学的核心所在，便是超越我们目前所认识的现实而创造出一个新的现实。2017-05-04 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit4b The Creative Persona
富有创意的人是如何生活和工作的？他们的哪些品质让他们与常人不同？阅读下面的这篇文章，看看作者都说了些什么。2017-04-29 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit4b The Creative Persona
富有创意的人往往既精明又天真。换句话说，这个矛盾体就是智慧和幼稚这两个极端。霍华德·加德纳对二十世纪的重要创意天才进行了研究，结果表明，最深邃的洞察力可能与某种程度的不成熟（包括情感和思维方面的)共生共存。2017-05-02 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit8b Uncommon Decency(2)
我开始琢磨起自己为什么不肯闯红灯这个问题来。我并不是害怕被抓住，因为周围根本没有警察，即使闯红灯也不会有什么危险。2017-07-28 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit8a Uncommon Decency(6)
1973年劳工节前夕的那个周末的星期五，我和女朋友开着一辆旧雪佛兰从东海岸到西海岸，眼看就要返回东海岸到家了,谁知傍晚在离印第安纳波利斯还有10英里时那车最终出故障了。2017-07-24 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit8a Uncommon Decency(5)
最让人担心的并不是很多老年人得站在公交车上，而是那些数以百万计的只关心自我的个例可能正侵蚀着美国人慷慨的传统，而这传统在历史上曾是我们这个民族的特点之所在。2017-07-22 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit8a Uncommon Decency(4)
我现在意识到基于人们的政治联系去评估人们内心的想法是太幼稚了，但原则还是有效的：若想拥有品格，必须践行自己的信念，每天出于本能地以100种细小的方式去践行。2017-07-20 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit8a Uncommon Decency(3)
事实上，好几个小时以后那种气恼和失望的感觉才离我而去，又过了好多天以后我才能在谈起这场遭遇时不再希望自己的块头够大，不怕那家伙把我扔下公共汽车。2017-07-18 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit8a Uncommon Decency(2)
“你看我像是跟谁说话呢？”司机招手示意我回去。“请付50美分。这张转乘车票你只有在79街上这趟车时才有效。”当然严格说来，他是对的：某本规章的某个地方肯定有这么一条规则。2017-07-15 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit8a Uncommon Decency(1)
现在，我们彼此之间的行为表现似乎不如以前了。以前那些常见的礼节，现在已经很少了。缺乏关爱已经成为我们社会的常态。2017-07-13 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit7b Learning to Recover(
目标就是把日常生活中的压力转化为成长的动力。你把这些压力当做跳板，用以训练应对能力，从而保证自我的存在。2017-07-11 编辑：Alisa
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[新世纪大学英语综合教程(第2版)第二册] 新世纪大学英语综合教程第二版第二册:Unit7b Learning to Recover(
也有些人天生更加乐观或外向一些。还有些人天生拥有更多的勇气，更倾向于冒险。所有这些品质都会影响到一个人发展韧性的难度，一般认为，这些都属于性格的先天组成部分。2017-07-08 编辑：Alisa
