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[新概念英语第二册笔记新版] 新概念英语第二册笔记新版 Lesson 17:Always
【New words and expressions】 生词和短语★appear v. 登场，扮演appear：显示，露面≠disappear(都是不及物动词）The plane disappeared.The plane appeared.The actor appeared.appear as：扮演...角色He appea2008-01-15 编辑：admin
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第21课(3)
语言点:句子结构分析:本句中的rich和poor都不是简单的形容词，其完整的写法应该是the rich and the poor,即“有钱人和穷人”，又可引申为“几乎每个人”。2013-11-22 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第21课(4)
语言点1:句子结构分析:when引导时间状语从句，交代门多萨多大时成名。语言点2:rise to fame表示“出名”。2013-11-25 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第21课(5)
语言点1:句子结构分析:这句话中含有一个由so…that…引导的结果状语从句，so successful说明原因“太成功了”，that引出结果“反目成仇”。2013-11-26 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第21课(6)
语言点:句子结构分析:这是一个典型的强调句式，被强调的部分是时间状语his third match n 1790。2013-11-27 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第21课(7)
语言点:句子结构分析:so…that…引导结果状语从句，so extravagant说明原因“挥霍的”，that引出结“债台高筑”。2013-11-28 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第21课(8)
他在被一个叫杰克逊绅士的拳击手击败后很快被遗忘。语言点:句子结构分析:after引导时间状语从句，交代先后发生的两件事情。2013-11-29 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第22课(1)
语言点1:句子结构分析:用one代替people指“人们”不失为一种很好的写作手法，值得我们学习。To know their parts为动词不定式短语，作宾语them的补足语，补充说明“期待他们做什么”。2013-12-02 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第22课(2)
语言点1:句子结构分析:who引导定语从句，修饰arisocrat。语言点2:优秀写作短语总结:扮演一个…角色；起到…作用2013-12-03 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第22课(3)
语言点:句子结构分析:and并列连接前后两个动作，使得句子流畅，衔接自然。Sitting alone behind bars in his dark cell为现在分词短语，作后置定语，修饰aristocrat。2013-12-04 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第22课(4)
语言点1:句子结构分析:本句中的appear与上文中的come on to the stage意思相同。语言点2:本句中的the precious letter有些讽刺的含义，需要大家根据上下文反复仔细品味才能理解。2013-12-05 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第22课(5)
15. The noble stared at the blank sheet of paper for a few seconds.贵族盯着纸看了几秒钟。 语言点:stare at的意思是“盯着…看”，有时间上的持续性。2013-12-06 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第22课(6)
语言点:句子结构分析:finding that…是原因状语从句，其中含有一个that引导的宾语从句，说明finding的内容。2013-12-09 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第22课(7)
语言点3:proceed to read to the prisoner中的第一个to是动词不定式符号，第二个to为介词，表示动词施动的对象。2013-12-10 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第23课(1)
语言点:句子结构分析:when引导时间状语从句。what can be eaten和what cannot be eaten为两个并列的宾语从句，说明decide的内容。2013-12-12 编辑：mike
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[新概念英语第二册Flash版] 新概念第二册Flash第31课-第2讲
新概念第二册Flash第31课-第2讲 看flash课件和老师一起学习新概念第二册第31课2007-01-28 编辑：admin
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第23课(2)
语言点:句子结构分析:这个句子看上去有些别扭，但如果把句子用肯定的语气来翻译就比较容易理解了，即花园里最常见的蜗牛是受到赞美和厌恶最多的生物了。”2013-12-13 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第23课(3)
语言点:句子结构分析:who引导定语从句，修饰people，说明是什么样的人。Ever since their early years作插入语，放在这个位置有特殊的意义，即平衡句子结构和衔接上下文。2013-12-16 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第23课(4)
语言点2:notice…taking a stroll即notice…doing sth.的结构，特别强调蜗牛正在植物上不紧不慢的爬着，这是多么形象的描写。2013-12-17 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第23课(5)
我一时冲动，逮了几十只，装进一只纸袋里，带着去找罗伯特。语言点:句子结构分析:这个句子中有三个动词—collect,put,take，中间由逗号和and隔开。2013-12-18 编辑：mike
