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[新概念英语少儿版(3L英语)第三册] 《新概念英语》青少版第三册第45课:"A bank robbery"
"A bank robbery"[qh]一起银行抢劫案[qh]When Sandy and Sue were coming home from school yesterday afternoon,[qh]昨天下午，桑迪和苏在放学回家路上，[qh]they saw a crowd of people near a bank.[qh]看见银行2012-03-22 编辑：Daisy
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[新概念英语少儿版(3L英语)第三册] 《新概念英语》青少版第三册第49课:Four three,two,one,zero!
Television Day:[qh]电视课:[qh]...four three,two,one,zero![qh]…… 四，三，二，一，放![qh]Ten,nine,eight,seven,six,five,[qh]十，九，八，七，六，五，[qh]four,three,two,one,zero!Whoosh![qh]四，三，二，一2012-03-29 编辑：Daisy
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[新概念英语少儿版(3L英语)第三册] 《新概念英语》青少版第三册第48课:A lucky tramp
A lucky tramp[qh]幸运的流浪汉[qh]Tramp:Good afternoon,Mrs.Have you got any old clothes?[qh]下午好，太太。你有旧衣服吗？[qh]Mother:Just a minute please.[qh]请等一下。[qh]Mother:Jim!There's a tramp2012-03-28 编辑：Daisy
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[考试经验] 《新概念英语》之父L.G.Alexander:关于提高英语听说能力的建议
L.G.Alexander（1932.1.15-2002.6.17）生于英国。世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。其著作为交际教学法奠定基础，其中一些已成经典教材。他和何其莘教授主编的《新概念英语》 成为英语学习2012-03-30 编辑：Daisy
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[] 《新概念英语》之父L.G.Alexander:关于提高英语听说能力的建议
1970-01-01 编辑：
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[] 《新概念英语》之父L.G.Alexander:提高英语听说能力的建议
1970-01-01 编辑：
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[] 《新概念英语》之父L.G.Alexander:提高英语听说能力的建议
1970-01-01 编辑：
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[新概念英语少儿版(3L英语)第三册] 《新概念英语》青少版第三册第52课:Father used to be a Boy Sco
Father used to be a Boy Scout[qh]父亲以前是个童子军[qh]Narrator:The Clarks went camping last week-end.[qh]旁白:上周克拉克一家外出宿营。[qh]They put up their tent in a field.[qh]他们在田野里搭起了营帐2012-04-05 编辑：Daisy
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[新概念英语第二册英音版] 新概念英语第二册 Lesson 94:Future cham
Lesson 94 Future champions 未来的冠军First listen and then answer the question.听录音，然后回答以下问题。What kind of race do the children compete in? Experiments have proved that children can be ins2008-06-06 编辑：admin
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第1课(2)
一个完整的简单陈述句一般包括 主语+谓语（+宾语+方式状语+地点状语+时间状语），其中状语可前置于句首。2013-06-14 编辑：Jasmine
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第1课(1)
一个完整的简单陈述句一般包括 主语+谓语（+宾语+方式状语+地点状语+时间状语），其中状语可前置于句首。2013-06-04 编辑：Emma
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第1课(上)
分隔式同位语从句可以起到平衡句子结构的作用，避免句子头重脚轻。2013-06-04 编辑：Emma
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第1课(3)
一个完整的简单陈述句一般包括 主语+谓语（+宾语+方式状语+地点状语+时间状语），其中状语可前置于句首。2013-06-17 编辑：sophie
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第1课(4)
一个完整的简单陈述句一般包括 主语+谓语（+宾语+方式状语+地点状语+时间状语），其中状语可前置于句首。2013-06-18 编辑：sophie
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第1课(5)
一个完整的简单陈述句一般包括 主语+谓语（+宾语+方式状语+地点状语+时间状语），其中状语可前置于句首。2013-06-19 编辑：sophie
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第2课(3)
表亲友关系时，可以用“称谓+人名”，但如果是身份或职位时不可以这样表达，如“张老师”不能说成Teacher Zhang.2013-06-26 编辑：emma
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第2课(2)
what引导的感叹句表示惊讶、愤怒、赞赏、喜悦等感情，具体的含义要根据说话者的语气或上下文的意思而定。2013-06-25 编辑：emma
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第2课(1)
频率副词表时间频率，位于句首或句尾，实义动词前，非实义动词后。2013-06-24 编辑：emma
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第1课(下)
句子结构分析:这是一个由and连接的并列句，意思层层递进，说明美洲狮逃遁的充分证据。Clinging to bushes为现在分词短语，作主语puma fur的补足语，补充说明主语的状态。2013-06-26 编辑：mike
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[新概念英语第二册逐句精讲] 新概念英语第二册逐句精讲语言点 第2课(5)
英语中多用单引号，且单引号与双引号作用相同，使用时需保持一致，即第一重引语用单引号时，当中引述都用双引号，第一重引语用双引号时，当中引述都用单引号。2013-06-28 编辑：emma
