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连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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[托福听力辅导] 托福听力备考计划:真题实践
连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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[托福听力辅导] 托福听力基本功训练 追寻障碍因素
连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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[托福听力辅导] 托福听力分类场景词汇Link:实地考查场景
连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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[托福听力辅导] 托福听力分类场景词汇:奖学金场景
连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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[托福听力辅导] 奠定良好基础 提升托福听力
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连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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[托福听力辅导] 托福听力字母 图像 单词缩写整理
连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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[托福听力辅导] 三大连读形式破解托福听力障碍
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连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
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[托福听力辅导] 托福听力技巧:Detail
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[托福听力辅导] 托福听力技巧:Inference(Eliminate)
连读一，辅元连读： 在一个句子或短语中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头时，需要将辅音和元音拼在一起连读。如：when I, run out of; fit it in; not at all; call it a day.连读二，元元连读2012-12-11 编辑：mike
