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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第13课(4)
语言点2:本句补充完整为:Because she did not want to frighten the poor man,Mrs Richards quickly hid in the small storeroom under the stairs.2013-09-22 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第14课(2)
语言点1:句子结构分析:as long ago as the forteenth century作时间状语，强调是发生在很久以前的事情。Sir John Hawkwood是an Englishman的同位语，起解释说明的作用。That引导同位语从句，解释说明discovery的具体作用。2013-09-25 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第14课(1)
语言点:句子结构分析:when引导定语从句，修饰time,表示是在什么时候发生的事情。从句中的in return for protection充当目的状语，说明“付钱”的目的是为了得到“保护”。2013-09-24 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第14课(4)
语言点1:句子结构分析:when以电脑时间状语从句，说明在什么时候被纪念。主句中的which引导定语从句，说明是什么性质的一幅画。2013-09-27 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第14课(3)
语言点1:句子结构分析:in times of peace为前置时间状语，含蓄地说明是什么时间发生的事情。When引导时间状语从句。2013-09-26 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第15课(1)
语言点1:句子结构分析:with some children作伴随状语。语言点2:with some children相当于for some children,with在此作“对于”讲。2013-09-29 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第15课(2)
语言点1:句子结构分析:请注意only一词在此句中的巧妙用法:放在句首，与very thrifty一起修饰children,表示强调。语言点2:manage to fill up在此不胜旨在简单地表达“设法去塞满”，而是更加突出强调“可以成功地塞满”。2013-09-30 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第15课(3)
语言点:句子结构分析:George是my nephew的同位语。But连接两个并列的分句，是转折关系，说明储蓄罐里没有钱。2013-10-08 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第15课(4)
语言点:句子结构分析:请注意本句中出现的三个动词短语take off,roll up,push through,作者用桑连续的动作形象地记录了乔治找钱时的动作和急切的心情。2013-10-09 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第15课(5)
语言点:句子结构分析:using a special type of grease为现在分词短语，作方式状语，强调把乔治的手从阴沟盖中解脱出来的特殊方法。2013-10-10 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第16课(1)
语言点:句子结构分析:Dimitri是her husband的同位语，起解释说明的作用。Of Perachora in southern Greece作tiny village的后置定语，交代tiny village的名称和具体位置。2013-10-11 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第16课(2)
语言点1:句子结构分析:had been cut用过去完成时突出绳子已经被割断这个事实。逗号前面的分句为主句，后面的分句为so引导的结果状语从句2013-10-12 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第16课(3)
语言点:句子结构分析:Aleko是his neighbour的同位语，起解释说明的作用。句首的after telling…为“介词+现在分词短语”组成省略式的时间状语从句2013-10-14 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第16课(4)
语言点1:句子结构分析:he had better return it为宾语从句，说明told的内容。语言点2:or在这句话中相当于if not或otherwise,表示“否则”。2013-10-15 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第16课(5)
语言点:句子结构分析:ashamed of having acted为过去分词短语作原因状语，其中又含有一个现在分词的完成时结构，交代“感到不好意思”的原因，2013-10-16 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第16课(6)
语言点:句子结构分析:which引导非限制性定语从句。Had been washed是过去完成时的被动语态，强调颜料完全被冲刷掉了。2013-10-17 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第17课(1)
语言点:句子结构分析:an Italian是Verrazano的同位语。Whom引导定语从句。about和从句中的dislike搭配，即be known about。2013-10-18 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第17课(2)
语言点:句子结构分析:本句中含有一个结果状语从句，so long说明原因，that引出结果—因为“太长”，所以“不得不考虑地表的形状”。2013-10-21 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第17课(3)
语言点:句子结构分析:which引导定语从句，修饰cables。From与从句中的has been suspended形成固定搭配，即suspend from，意思是“从…悬吊下来”。2013-10-22 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第17课(4)
语言点:句子结构分析；despite its immensity是让步状语，交代一个条件后再说桥很漂亮，使读者对这座桥充满无限遐想。Fulfilling it's designer's…是现在分词短语，作整个句子的状语。2013-10-23 编辑：mike
