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[] 中国人民公安大学2005年考研专业课试卷实验心理学
1970-01-01 编辑：
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[北京大学] 北京大学2006年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
二、简答： (5 题， 每题 8 分 )1、信号检测有哪些试验，他们的区别。2、短时记忆储存的编码是听觉编码的实验证据。2014-04-12 编辑：max
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[北京大学] 北京大学2000年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
二、简述非实验研究方法 三、什么是月亮错觉？如何解译这种现象？2014-05-31 编辑：max
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[北京大学] 北京大学2002年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
七、Tulving（1982）等人在正常人被试学习96个低频英语单词，学习后1小时进行再认测验与补笔测验，7天后重复这两次测验，实验结果如下图，请说明实验结果的含义。（图略，见正常人外显记忆与内隐记忆试验性分离图）2014-05-23 编辑：max
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[中国人民公安大学] 中国人民公安大学2004年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
1.刺激变量对反应时间的影响 2.测量阈限的三种方法2014-05-01 编辑：max
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[北京大学] 北京大学1998年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
二、不同感官的敏感性能比较吗？如能，怎样比较？如不能，为什么？三、恒定刺激法中，允许被试作三类反应有什么缺点？2014-07-04 编辑：max
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[北京师范大学] 北京师范大学2001年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
1.智商130以上为超常儿童，求其所占比例，写出推理过程 2.举一例相关关系，但非因果关系2014-04-29 编辑：max
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[北京大学] 北京大学1996年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
二、不同感官的敏感性能比较吗？如能，怎样比较？如不能，为什么？三、恒定刺激法中，允许被试作三类反应有什么缺点？2014-07-06 编辑：max
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[北京师范大学] 北京师范大学1997年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
1.在自变量与因变量关系的确定上，自变量至少选多少检查点（或处理水平数），各检验点间距的确定原则是什么？2.记忆研究中出现很多被试的记忆量达100％的现象，说明实验设计中存在什么问题，怎样改正？2014-05-23 编辑：max
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[中国人民公安大学] 中国人民公安大学2003年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
1.试述印象法及其优缺点 2.额外变量的控制2014-05-11 编辑：max
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[华东师范大学] 华东师范大学2002年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
1、何谓控制变量？具体举例说明。 2、何谓交互作用？具体举例说明。2014-06-29 编辑：max
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[华东师范大学] 鍗庝笢甯堣寖澶у?2005骞村疄楠屽績鐞嗗?
一、简答题 1、飞现象（phi phenomenon） 2、习惯误差（error of habituation） 3、匹配法（matching method）2014-06-03 编辑：max
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[南京师范大学] 南京师范大学2005年实验心理学专业课考研真题试卷(回忆版)
1) 实验心理学的发展阶段、代表人物极其研究取向 2) 变量按其处理方法分类，如何处理各变量？2014-07-04 编辑：Frances
