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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第2课(上)
语言点1:句子结构分析:but连接两个转折关系的并列句，转折的目的一般为否定前一个分句的意思，多为阅读中的考点。to have the church clock repaired作目的状语。2013-06-27 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第2课(下)
语言点1:句子结构分析:这是一句直接引语，that引导宾语从句，说明afraid的内容。I can do about it前省去了引导词that。2013-06-28 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第3课(上)
语言点1:句子结构分析:some time ago作时间状语。Was made是一般过去时的被动语态。On the Aegean island of Kea作地点状语。2013-07-01 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第3课(下)
语言点2:even then指“即使在当时”，相当于even at that time，但前者比后者更加强调时间的特殊性。2013-07-02 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第4课(上)
语言点1:句子结构分析:when引导时间状语从句。Too…to…结构表示“过于…而不能…”。语言点2:too…to…结构用法举例:2013-07-03 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第4课(下)
语言点1:句子结构分析:then强调“他接下来做某事”。And引导的句子说明他换上清洁工服装后做的事情。As a dustman作主语he的补足语。2013-07-04 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第5课(1)
语言点1:句子结构分析:when引导时间状语从句，说明编辑接到文稿后的反应。And并列连接读稿和拒绝发表两件事情。It指代article。2013-07-05 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第5课(2)
语言点1:句子结构分析:这是一个直接引语的句式，用数字作主语非常大气的描述了总统府的庞大规模。Which引导定语从句，修饰wall,强调是怎样的高墙。2013-07-08 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第5课(3)
语言点1:句子结构分析:meanwhile强调两个动作同时进行。Be getting impatient是用现在进行时态强调前后的情绪变化。For引导原因状语从句，交代编辑等的不耐烦的原因。2013-07-09 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第5课(4)
语言点1:句子结构分析:when引导时间状语从句。Reluctantly表示“勉强地”，为方式状语。As引导方式状语从句，交代文稿的状态。2013-07-11 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第6课(1)
语言点1:句子结构分析: in a famous arcade near Piccadilly是介词短语，作shops的后置定语。语言点2:重要短语总结:2013-07-12 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第6课(2)
语言点1:句子结构分析:用过去完成进行时had been working强调过去某一时间开始一直延续下去的动作，常与sicne引导的时间状语搭配。2013-07-15 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第6课(3)
语言点2:短语come to a stop中的stop为名词，其表达的意思与动词stop相同。还有些动词也能转换成此种短语，其构成方式是在这个动词或它的名词形式前面加上come to a/an2013-07-16 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第7课(3)
语言点:句子结构分析:whose引导定语从句，修饰Jane Butlin.John是fiance的同位语，起解释说明的作用。2013-07-23 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第6课(4)
语言点2:be going on为描述性的动词短语，既可以表示“发生某事的时候”，亦可代替上文中发生过的动作，避免重复。2013-07-17 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第7课(1)
语言点1:句子结构分析:when引导时间状语从句，以问句的方式再次递进，为讲述后文的故事做了铺垫，改变了直白的说明文式的写作手法，给人清新的感觉。2013-07-19 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第6课(5)
语言点1:句子结构分析:was struck by为被动语态形式，说明其中的一个窃贼被什么东西砸中了。But引导表示转折的句子，描述这个窃贼在被砸后的反应。2013-07-18 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第7课(2)
语言点1:句子结构分析: called Mutilated Ladies作team的后置定语。Which引导定语从句，解释说明残钞鉴别组的作用。Who引导定语从句，交代是哪些人。2013-07-22 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第7课(4)
语言点:句子结构分析:when引导时间状语从句，交代回家后做饭和把钱包煮了这两件事情。As well放在句尾，表示“也”，起加强语气作用。2013-07-24 编辑：mike
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[新概念英语第三册逐句精讲] 新概念英语第三册逐句精讲语言点 第8课(1)
语言点1:句子结构分析:at 2473 meters放在句首，作补充状语，补充说明圣伯纳德大山口到底有多高。语言点2:“at + N”表示“海拔高度是…”；“by + N”表示“距离是…”。2013-07-26 编辑：mike
